Reseña

Este libro reúne y sistematiza los principales aprendizajes de 15 años de
implementación del Programa Aprender en Familia de Fundación CAP,
transformando la experiencia acumulada en conocimiento, evidencia y
herramientas para fortalecer el trabajo de las comunidades escolares.
Su principal aporte es mostrar que la alianza entre familia y escuela no surge
solo de la voluntad de sus actores, sino que se construye de manera
intencionada y sostenida desde una verdadera cultura de colaboración, basada
en principios y objetivos compartidos, confianza, liderazgo y mejora continua.
A partir de la experiencia del Programa, el libro identifica ámbitos
fundamentales para consolidar esta alianza y propone, para cada uno, factores
clave y prácticas concretas que orientan la gestión de los equipos directivos y
educativos en el trabajo junto a las familias, con foco en el aprendizaje y
desarrollo de los estudiantes.
Asimismo, invita a las escuelas a reflexionar sobre su realidad, definir
prioridades y avanzar progresivamente, incorporando herramientas como el
instrumento de autoevaluación de la alianza familia-escuela, desarrollado y
perfeccionado por el Programa a lo largo de los años.
Finalmente, esta publicación releva la importancia de institucionalizar esta
alianza para que se integre de manera permanente al quehacer cotidiano de la
escuela. Porque cuando equipos educativos, directivos, profesores, familias y
sostenedores se unen en torno a un propósito en común, no solo se abren
nuevas oportunidades de desarrollo y mejoran los aprendizajes, sino que
también se construyen comunidades que acompañan, inspiran y creen en las
capacidades de cada niña, niño y adolescente.