De la anatomía enseñada a la anatomía aplicada
Razonamiento clínico, integración curricular e inteligencia artificial en la formación médica contemporánea
De la anatomía enseñada a la anatomía aplicada propone una transformación de la enseñanza anatómica en la formación médica contemporánea. Sin abandonar el rigor morfológico, la obra integra la anatomía con el razonamiento clínico, la imagenología, la simulación, las tecnologías emergentes y el uso crítico de la inteligencia artificial. Sus capítulos analizan el tránsito desde una disciplina centrada en la memorización hacia una anatomía capaz de orientar la interpretación de signos, la formulación de hipótesis y la toma de decisiones clínicas. Incluye, además, matrices, casos, rúbricas, guías y recursos docentes destinados a facilitar su aplicación curricular. Dirigido a profesores, estudiantes y responsables de programas de Medicina y ciencias de la salud, el libro ofrece fundamentos y herramientas para proyectar la anatomía hacia la práctica profesional.