Reseña

El manual “Curioseando APRENDO: Desarrollar el pensamiento científico desde la Primera Infancia”, elaborado por la académica Alejandra Antúnez y financiado por la Dirección de Investigación de la Universidad Austral de Chile (Sede Puerto Montt), surge como una respuesta concreta y fundamentada ante uno de los desafíos educativos más apremiantes de la infancia contemporánea: la sobreexposición temprana a pantallas digitales. Frente a un escenario de estimulación pasiva, la obra propone un retorno a lo esencial: reconectar a los niños y niñas de 0 a 4 años con su entorno inmediato a través de la exploración táctil, el juego libre y la interacción sensorial con objetos cotidianos. Elaborado en estrecha colaboración pedagógica con el Jardín Infantil "Mi Nuevo Mundo", el libro articula sólidas bases teóricas de la neurociencia educativa con actividades didácticas aplicadas al aula de educación parvularia.

Este manual constituye un aporte bibliográfico valioso, práctico y metodológicamente sólido para la educación inicial. Contribuye a desmitificar la enseñanza de las ciencias en la primera infancia al demostrar que el pensamiento científico no surge de fórmulas complejas, sino de la capacidad de asombrarse, tocar, preguntar y experimentar con lo cotidiano. Por ello, se presenta como una guía fundamental tanto para educadoras de párvulos como para familias comprometidas con una crianza activa y comprometida.*