Reseña

Este manual nació de una constatación incómoda: las ciencias del deporte han desarrollado un aparato metodológico sofisticado para optimizar el rendimiento humano, y ese aparato se ha detenido, con demasiada frecuencia, ante la puerta de la discapacidad. No por imposibilidad técnica, sino por una expectativa rebajada que confunde el cuidado con el límite.
Las páginas precedentes han intentado demostrar lo contrario. La fisiología del esfuerzo, la evaluación funcional, el control de la carga y la periodización no pierden vigencia cuando el cuerpo que se entrena presenta una lesión medular o una parálisis cerebral. Cambian los métodos de control, cambian las precauciones, cambia el modo de comunicar la instrucción. No cambia el rigor.
Queda, sin embargo, una tarea mayor que la que un manual puede resolver. Buena parte de la evidencia disponible proviene de contextos ajenos al latinoamericano, y las barreras que enfrentan las personas con discapacidad en la región son estructurales antes que individuales. Producir conocimiento situado y transformar los entornos son responsabilidades que exceden la sesión de entrenamiento, pero que competen igualmente al profesional.
Si algo debiera permanecer tras la lectura, sería una convicción: prescribir actividad física para una persona con discapacidad no es un gesto de generosidad, sino el ejercicio competente de una disciplina al servicio de un derecho.