Reseña

En sintonía con la Política de Educación Artística de nuestro país, esta publicación releva la importancia de garantizar el derecho a vivir experiencias de educación artística de calidad, desde los primeros años de vida. Mediante reflexiones, ejemplos y ejercicios, invita a educadoras y educadores de espacios formales y no formales a revisitar sus propias trayectorias para reconocer sus modos de enseñar y, desde allí, acompañar los procesos creativos de niños y niñas, ampliando las oportunidades de imaginar, expresarse y ejercer una ciudadanía activa desde los primeros años.