Reseña

La Editorial Violeta Ediciones presenta con especial satisfacción el Libro de Actas del III Congreso Internacional de Educación Emocional, un enfoque interdisciplinario. Este volumen recoge las conferencias, ponencias y presentaciones de libros que dieron vida a un encuentro marcado por la diversidad de enfoques y la profundidad de las reflexiones. Su publicación constituye un aporte significativo al campo de la educación emocional y un testimonio de la fuerza que adquiere cuando se la aborda desde una perspectiva interdisciplinaria.
El congreso reunió a investigadores, docentes y profesionales de distintas áreas del conocimiento, confirmando que la educación emocional es un terreno fértil donde convergen la psicología, la pedagogía, la filosofía, la neurociencia, el trabajo social
y las experiencias comunitarias. Tal como señala Rafael Bisquerra, pionero en este ámbito, “la educación emocional es un proceso educativo, continuo y permanente,
que pretende potenciar el desarrollo de competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo humano” (Bisquerra, 2000, p. 96). Esta convicción atraviesa las páginas de este libro y otorga sentido a cada una de las contribuciones aquí reunidas.
Las conferencias magistrales ofrecen marcos conceptuales y evidencias que ponen en relieve los desafíos actuales: la relación entre salud mental y riesgos digitales, la ansiedad matemática desde la neurociencia, la integración de filosofía y educación
emocional, el liderazgo consciente y la innovación pedagógica mediante metodologías creativas. Las ponencias, desplegaron investigaciones y experiencias que abarcan desde programas de intervención en distintos niveles educativos hasta estudios sobre resiliencia, autocuidado y bienestar estudiantil. Finalmente, las presentaciones de libros ampliaron el horizonte de reflexión y consolidaron la producción académica en
torno a la educación emocional.
Este libro de actas no es solo un registro documental. Es, sobre todo, una invitación a continuar el diálogo y la construcción colectiva. Su valor reside en la articulación entre teoría y práctica, investigación y experiencia, ciencia y humanidad. Al recorrer
sus páginas, el lector encontrará tanto rigor académico como sensibilidad pedagógica, elementos indispensables para avanzar hacia una educación que reconozca la centralidad de las emociones en el desarrollo integral.
Con esta publicación, Violeta Ediciones reafirma su compromiso con la difusión de conocimientos que promuevan la equidad, la inclusión y el bienestar. Este volumen se convierte en una herramienta para investigadores, docentes, estudiantes y profesionales que buscan comprender y aplicar la educación emocional en sus distintos
ámbitos. Más allá de su carácter académico, es también un testimonio de esperanza: la certeza de que educar en emociones es educar para la vida, para la convivencia y para la transformación social.

Diana de la Fuente Ortega
Violeta Ediciones