Reseña

Educar el corazón, de Gerardo Fuentes-Vilugrón, plantea una pedagogía de la integralidad donde razón y emoción se entrelazan como ejes del aprendizaje. Desde fundamentos teóricos, evidencia neuro-educativa y experiencias pedagógicas, el autor sostiene que las emociones son el cimiento de la educación significativa, la convivencia y la salud mental.

El libro aborda la relación entre familia, escuela y formación docente, proponiendo una educación emocional que trasciende los contenidos, para centrarse en el bienestar y la humanidad. Educar el corazón significa desarrollar conciencia emocional, autorregulación, empatía y sentido de pertenencia, en un proceso continuo y formativo.

El autor rechaza la educación emocional como moda y la reivindica como un derecho humano y una responsabilidad ética.