Reseña

Más que una compilación académica, esta obra es un testimonio colectivo. Sus páginas muestran cómo la práctica profesional puede transformarse en un espacio de creación pedagógica, reflexión crítica y compromiso con el bienestar del estudiantado. desde la autoestima y la automotivación hasta la empatía histórica y la regulación emocional, cada experiencia revela el potencial de la colaboración entre universidad y escuela para construir comunidades educativas más humanas, resilientes y esperanzadoras.
Este libro está dirigido a docentes en ejercicio, docentes en formación, investigadores y a toda persona interesada en el poder de la educación emocional para renovar la enseñanza y enriquecer la vida escolar.