Reseña

Este libro es un estudio con un objetivo claro y relevante: documentar las trayectorias profesionales de un conjunto de docentes rurales del sur de Chile y con ello dar voz a singulares experiencias de vida, de construcción de identidad como profesora o profesor y, a su vez, del desarrollo de sus prácticas profesionales en contextos escolares heterogéneos y momentos históricos específicos de la educación de este país.