Reseña

En el presente texto, fruto de la segunda etapa de ejecución de
un proyecto Fondecyt Regular, se propone aportar a la profundización de las prácticas de liderazgo efectivas que predominan en
este tipo de instituciones. Para ello, se ha centrado en dos niveles
clave de la organización institucional: el nivel directivo y el nivel
medio. A partir de un enfoque analítico, el libro explora cómo las
acciones de liderazgo en ambos niveles contribuyen al fortalecimiento del desarrollo profesional de los docentes.