Reseña

Este libro recopila diversas experiencias docentes que surgen de uno de los
Planes de Mejoramiento Institucional del Ministerio de Educación de Chile. Se
trata del proyecto PMI 20102 «Fortalecimiento de las capacidades institucionales
para la transformación digital de procesos docentes y curriculares en la
Universidad Católica de Temuco», que inicia en 2020 y, durante cuatro años,
permitió el comienzo de la transformación digital de la institución.
Como menciona su nombre, con el proyecto se buscaba fortalecer las
capacidades institucionales para consolidar la educación digital en la formación de
pregrado, mediante la implementación de un sistema de gestión que, en un marco
de equidad y aseguramiento de la calidad, potenciase una docencia híbrida. Con el
proyecto en marcha, hoy se observan los cambios y beneficios que impactan el éxito
académico de los y las estudiantes de la universidad.