Reseña

“Evaluación de Impacto de la Formación Docente en Educación Superior”, tiene como finalidad el proporcionar una base teórica sobre los principales
elementos y procedimientos a ser considerados al planificar, diseñar e implementar una evaluación de impacto, y la posterior gestión de sus resultados —en el ámbito específico de la docencia en la educación terciaria y su instrucción pedagógica— constituyendo una visión teórica contextualizada en la evaluación de impacto de los programas de formación para profesionales que ejercen docencia en el referido nivel educativo.