Reseña

La Guía conceptual sobre disidencias: recursos educativos de la teoría a la práctica, desarrollada por la Dirección de Género de FACSO, aborda conceptos y temáticas relacionadas con las disidencias sexuales y de género, proporcionando herramientas educativas para su comprensión e implementación en contextos universitarios. El documento se estructura en siete secciones que incluyen un marco normativo sobre identidades de género, antecedentes históricos, un glosario conceptual, consideraciones teóricas referentes a disidencias, recomendaciones para el trato inclusivo en el ámbito académico, y detalles sobre la política universitaria en diversidades y disidencias.
La guía se destaca por ofrecer una aproximación crítica y práctica, que busca no solo educar, sino también transformar las prácticas en la docencia e investigación. Además, enfatiza la importancia de desafiar las normativas heteronormativas, promoviendo la visibilidad y el respeto hacia las disidencias. Este material se convierte en un recurso valioso para quienes buscan fomentar un ambiente inclusivo y equitativo en la educación superior.