Lineamientos y orientaciones dirigidas a docentes, para promover la inclusión en el aula universitaria de estudiantes del espectro austista
Guía de lineamientos y orientaciones que contiene estrategias prácticas para promover la inclusión de estudiantes autistas, la cual ha sido co-construída mediante una investigación cualitativa en la cual participaron profesionales de apoyo, docentes y estudiantes universitarios autistas del grupo miradas neurodivergentes como expertos por experiencia,. Obra creada en la Escuela de Fonoaudiología, Universidad de Valparaíso y con la colaboración del programa UV Inclusiva.