Reseña

Estas orientaciones metodológicas están dirigidas a docentes, educadoras y educadores tradicionales, mediadoras y mediadores de la lectura, como un apoyo para su implementación en las aulas y espacios de socialización, proponiendo contenidos, herramientas pedagógicas y sugerencias para el encuentro con personas reconocidas como epewtufe o epewkantufe –cultores/as tradicionales que narran oralmente los epew–, para posteriormente reforzar dicha práctica a través del formato libro y otras metodologías que sean consideradas adecuadas. Están escritas como propuestas pertinentes, sin embargo, son adaptables a la realidad de cada contexto, sin pretender operar como una estructura fija que deba replicarse tal cual. Esperamos que este material contribuya a la implementación del Programa Contando Epew y sirva como apoyo a su labor.