Reseña

Los desafíos vertiginosos en los que nos ha encaminado la globalización, hoy requieren de grandes líderes. Comprometidos con la mejora continua en su quehacer profesional y que arduamente busquen en la innovación una oportunidad para crecer junto a la organización en la cual se desempeñan y dirigen. Propiciando en él y en su equipo, el desarrollo continuo de habilidades que apunten hacia la mejora, abriendo camino hacia la era digital que hoy nos convoca.
En pleno siglo XXI, nos encontramos con una arraigada tecnología de la información, que hoy abarca no solo el sistema educativo, sino que, además está instalada en nuestra sociedad en general, llegando a todas las esferas de la misma. Evidenciando, que su uso eficaz y consciente, permite generar cambios efectivos en nuestras instituciones. Transformaciones, que se esperan sean exitosamente sostenibles en el tiempo.
Todo aquello, ha generado que connotadas entidades educativas e investigaciones aborden esta temática, coincidiendo en que, como sociedad, nos hemos beneficiado de estas herramientas digitales. Tal como lo enuncia el Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT, 2024) cuando afirma que: “la Inteligencia Artificial Generativa está transformando industrias con avances de vanguardia… lo que permite a las organizaciones resolver problemas complejos y mejorar la eficiencia”.
Por esta razón, es menester abordar dichas temáticas desde una óptica que incluya el orbe educativo como una arista relevante. Pues, quien lidera o dirige una organización educacional de manera eficiente, tendrá como desafío constante establecer un sistema de trabajo donde la innovación y la eficiencia sean parte del quehacer profesional. Lo cual, impactará de manera directa en el aprendizaje.