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ISBN 978-956-244-620-4

Cuaderno pedagógico. Archivos para una educación en derechos humanos

Colaboradores:
Mellado González, Leonardo Renzo (Otros)
Gónzalez Montaner, Natalia Daniela (Otros)
Vera Alcayaga, Alvaro Alonso (Otros)
Valenzuela Rosas, Juan Pablo (Otros)
Editorial:Servicio Nacional del Patrimonio Cultural
Materia:Derechos civiles específicos; limitación y suspensión
Público objetivo:General
Publicado:2024-12-10
Número de edición:1
Número de páginas:112
Tamaño:13x21cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

Las acciones educativas que se realizan en el Archivo Nacional
(AN) y en los archivos regionales, ponen en contacto a los(as)
visitantes con los documentos originales, así como con los depósitos donde se conservan, poniendo en valor el patrimonio documental archivístico y las memorias, entendidas como fuentes para la comprensión, problematización y la crítica de los contenidos
que se presentan en su vinculación con el presente.

En este sentido, en los últimos años desde el área educativa hemos realizado diferentes proyectos, iniciativas y elaborado materiales didácticos, destacando el Cuaderno Pedagógico Colonia Dignidad, el Cuaderno de difusión «Pueblo tribal afrodescendiente chileno. Memoria, identidad y archivos», Cuadernillo para
docentes 6° básico. «Quiebre y recuperación de la democracia»,
Guía docente «Talleres de educación en archivos, memorias y
ciudadanía. El archivo como espacio de articulación pedagógica»,

Bajo estas premisas presentamos el «Cuaderno pedagógico. Archivos para una educación en derechos humanos», material didáctico destinado a profesores(as) de enseñanza media. Este recurso
refiere al período de la dictadura cívico-militar, y sugiere herramientas —por medio de una selección de documentos — para su trabajo, considerando la dimensión actitudinal, procedimental y de contenidos, en las asignaturas de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Ciencias para la ciudadanía, Lengua y literatura, y Artes visuales y también respecto a contenidos transversales tales como desarrollo del pensamiento, resolución de conflicto, formación ética, entre otros.

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