Reseña

Se presenta una reflexión sobre el trabajo realizado por la Corporación Cultural Municipal de Ovalle en el área de Desarrollo de Públicos, un concepto clave en la gestión cultural contemporánea. A través de su experiencia, especialmente con la Escuela de Espectadores TMO, se ha logrado integrar a los públicos en el proceso artístico, reconociéndolos como un elemento fundamental para la creación y difusión cultural. En este sentido, el texto aborda cómo esta práctica se ha consolidado en Europa, pero aún es un campo en desarrollo en Chile.
También se destaca la importancia de considerar a los públicos no solo como receptores pasivos, sino como participantes activos que influyen en la dinámica cultural y en la evolución de las estrategias de gestión. La Corporación Cultural Municipal de Ovalle pone en práctica este enfoque a través de una serie de iniciativas que buscan fomentar la participación, la deliberación y la inclusión cultural.
El texto profundiza el trabajo realizado de la Escuela de Espectadores TMO 2023 y cómo este proceso culmina en la creación de un “Decálogo del Espectador”, resultado de un ejercicio colectivo en el que los participantes compartieron sus aprendizajes y perspectivas sobre el consumo cultural post-pandemia.
El objetivo del libro no es ser una obra, sino que ofrece un testimonio de cómo, desde el caso de Ovalle, es posible poner a los públicos en el centro de la gestión cultural, contribuyendo al desarrollo de un modelo de gestión inclusivo y relevante para el territorio.