Reseña

El libro Liderazgo Pedagógico en el Aula: Aprender para Enseñar se presenta como una herramienta esencial para los profesores jefes, centrándose en los aspectos clave de la gestión pedagógica y el liderazgo en el aula. Desarrollado por el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad Adventista y bajo la Facultad de Educación (FEDUC), este cuaderno ofrece estrategias y técnicas para que los docentes enfrenten situaciones de conflicto y agresión dentro del entorno escolar, promoviendo un ambiente de aprendizaje seguro y constructivo.

El texto es altamente práctico y se enfoca en las funciones y responsabilidades de los profesores jefes, quienes a menudo son los primeros en responder y mediar en situaciones difíciles entre estudiantes, y también entre estudiantes y apoderados. A través de un enfoque de resolución de conflictos, el libro proporciona métodos que facilitan la gestión de estas situaciones, sugiriendo herramientas que permiten al docente abordar la agresión y el conflicto de manera efectiva, con una postura mediadora y constructiva.

Además, uno de los aspectos más valiosos del libro es la inclusión de estrategias de comunicación colaborativa, orientadas a fortalecer el vínculo entre los profesores y los apoderados. Estas estrategias buscan fomentar una comunicación abierta y efectiva, vital para generar alianzas en pro del desarrollo académico y emocional de los estudiantes.

Este cuaderno de estudio es un recurso enriquecedor tanto para los profesores en formación como para aquellos en ejercicio, ofreciendo una guía teórica y práctica para enfrentar y manejar el liderazgo en el aula.