Detalle
ISBN 978-956-8901-25-7
Arriagada Venturini, Paulina
Muñoz Riquelme, Fernanda
Editorial:DuocUC
Materia:Psicología educativa
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2024-10-14
Número de edición:1
Tamaño:34Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF (.pdf)
Idioma:Español
Guía: 370.15 Orientaciones docentes para estudiantes del espectro autista
Arriagada Venturini, Paulina
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Editorial:DuocUC
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Colección Aprender para enseñar - Ferrada Montecinos, Yasna Patricia
Escala WAIS-IV - Wechsler, David
Escala WISC-V - Wechsler, David
Acompañando en el camino de la crianza de 0 a 10 años - Aguilera Espíndola, Roxana; Bretón Moll, Alejandra; Briceño Arias, Ana Marina; Burón Klose, Verónica; Bustamante Loyola, Jorge; Canals Lambarri, Sergio; Carrasco Chaparro, Ximena de las Mercedes; Castillo Franzoy, Marcela; Castillo Contreras, Juan Martín; Castro Medina, Sonia; Correa del Río, Alfonso Carlos; Chaná Ferrada, María José; Dávila Del Solar, Anamaría; Dattas Vargas, Catalina; Espoz Lazo, Pablo; González Cano, Ángela; Herrera Huerta, Soledad; Iturra Enei, Francisca; Jeanneret Murdoch, Valerie; Jaume Guazzini, Francisco; Labbe Torres, Mariana; Loiza Bastías, Paloma; Lüders Morales, Lorena; Olivari Luengo, Antonia; Osorio Martini, Constanza; Páez Alcoholado, Rosario; Portugueiz Guiloff, Kareen; Rojas Bustos, Paula; Romero Jiménez, Macarena; Rothhammer Achondo, Paula; Rybertt Vergara, Vivian; Salinas Aguilar, Patricia; Sepúlveda Maggiolo, Mireya; Silva Jiménez, Carlos; Smith Torres, Martha; Schonhaut Berman, Luisa; Valenzuela Pérez, Pedro; Vargas Becerra, María Lorena; Venegas Silva, Viviana; Venegas C
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Reseña
Esta guía tiene como objetivo principal que el cuerpo docente no solo
adquiera familiaridad con el tema, sino que también reflexione sobre
su función en el aula y aplique de manera efectiva las herramientas
y conocimientos proporcionados. El fin último es garantizar el pleno
cumplimiento del Derecho a la Educación y la no discriminación para
los estudiantes en el Espectro Autista de Duoc UC.
