Planificar y evaluar en la asignatura de artes visuales
Conocer y saber hacer para transformar. Volumen 1
Este cuaderno de trabajo ha sido diseñado específicamente para la formación inicial de docentes de Artes Visuales considerando el sistema escolar chileno. Su enfoque se centra en la planificación y evaluación de esta asignatura, abordándolas desde una perspectiva integradora y como un desafío continuo de interpretación, reflexión, creación y contextualización. Incluye contenidos, ejemplos y ejercicios que facilitan el aprendizaje, y es un recurso que espera abrir la conversación sobre estos temas tanto en las clases como en otros contextos educativos.