Reseña

"Investigación en Educación Superior: hallazgos en aseguramiento de la calidad, éxito estudiantil y transición entre educación media y superior", exhibe los resultados de ocho investigaciones desarrolladas en diversos ámbitos de la Educación Superior. Lo anterior, en un escenario internacional que ha interpelado ampliamente a este nivel educativo a través de la implementación de cambios estructurales tanto a los sistemas educativos como a las propias Instituciones. El libro da cuenta del trabajo en red desarrollado por diversos actores educativos vinculados a la Educación Superior, pero también a la Educación Escolar, entre quienes destacan: académicos de Universidades, docentes de Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica, Profesores del Sistema Escolar y otros actores como estudiantes de pre y postgrado que colaboraron en actividades de proceso en cada una de las iniciativas llevadas a cabo. Las investigaciones presentadas en esta obra se insertan dentro de tres líneas sensibles para el Sistema de Educación Superior. En primer lugar, Aseguramiento de la Calidad, focalizada en el estudio de la gestión de procesos de autorregulación y mejoramiento continuo de las Instituciones de Educación Superior. En segundo lugar, Apoyo al Éxito Estudiantil, ámbito que pretende generar conocimiento y promover el diseño de instancias interdisciplinares de apoyo que favorezcan el rendimiento académico de los estudiantes. Finalmente, la tercera línea de investigación es Transición Enseñanza Media–Educación Superior, cuyo propósito es identificar y proponer intervenciones tendientes a establecer puentes entre los dos sistemas educativos. Es así como, cada investigación desde su propio espacio y resultados específicos, constituye un impulso al fortalecimiento y articulación del capital humano y social que interactúa en nuestro Sistema de Educación Regional.