Reseña

El libro “INNOVACIÓN DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA ACTIVA”, forma parte del proyecto REDIBUJA
(InES19) de Universidad de La Frontera, y es resultado de la colaboración y participación de
profesores y profesoras del país, que se sumaron con el fin de promover la enseñanza activa a
través de sus experiencias. Este libro recopila planificaciones desarrolladas en diversos contextos
escolares con el fin de promover los aprendizajes desde espacios diferentes a la sala de clase y
estructura tradicional de la misma.
El contenido de este trabajo espera inspirar al profesorado, estudiantes en formación y
profesionales afines, exponiendo que la creatividad acompañada de procesos de transposición de
enseñanza, y apoyo administrativo pedagógico, permiten generar espacios motivadores y vividos
de enseñanza- aprendizaje. Aquí, encontrarán los objetivos, acciones, materiales, cronogramas de
trabajo, estrategias de evaluación, además de facilitadores y posibles barreras para cada actividad.