Reseña

Este libro es el resultado de la investigación “Construcción narrativa en la formación de profesoras y profesores: Relatos autobiográficos sobre el rol e identidad profesional en las prácticas progresivas de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Educación Especial con Especialidad en Comunicación y Lenguaje, o
Educación de las Personas Sordas, o en Aprendizaje”. Proyecto financiado por la DIUMCE 2021-2022.