Detalle
ISBN 978-956-6143-17-8
Lizana Muñoz, Verónica
Barrera Reyes, Michael
Arancibia Zeballos, Javiera
Figueroa Espínola, Ana María
Editorial:Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Clasificación:Formación del profesorado
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2023-09-26
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:2.6Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF (.pdf)
Idioma:Español
Propuesta didáctica para la construcción de la identidad profesional docente: trabajando con autobiografías
Lizana Muñoz, Verónica
Barrera Reyes, Michael
Arancibia Zeballos, Javiera
Figueroa Espínola, Ana María
Editorial:Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Clasificación:Formación del profesorado
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2023-09-26
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:2.6Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF (.pdf)
Idioma:Español
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Reseña
Este libro es el resultado de la investigación “Construcción narrativa en la formación de profesoras y profesores: Relatos autobiográficos sobre el rol e identidad profesional en las prácticas progresivas de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Educación Especial con Especialidad en Comunicación y Lenguaje, o
Educación de las Personas Sordas, o en Aprendizaje”. Proyecto financiado por la DIUMCE 2021-2022.
