Reseña

El Instituto de Ingenieros de Chile tiene como misión, “promover la excelencia de la
ingeniería, de su enseñanza y con ello contribuir al desarrollo del país”. En virtud de
lo anterior, el presente documento recoge el trabajo realizado por la Comisión creada
por el Directorio para estudiar las Prospectivas de la Ingeniería en Chile en los años
futuros, en un contexto de grandes incertidumbres a nivel nacional e internacional
como las que estamos viviendo.
En el contexto señalado, se estima que la formación científica de los ingenieros
les confiere las capacidades necesarias para realizar estudios basados en la
sistematización de la información existente. Ello permitió, en definitiva, generar el
texto que aquí se presenta, que estamos seguros será un gran apoyo, tanto para la
academia - en la formación de los profesionales del futuro -, como para los diferentes
ámbitos del sistema productivo y los tomadores de decisiones.
El valor de esta publicación radica, por una parte, en la calidad del estudio y análisis
que realizaron los integrantes de la Comisión de Prospectivas de la Ingeniería del
Instituto de Ingenieros de Chile y, por otra, en la temática misma de la prospectiva
de la ingeniería, con foco en los ámbitos de trasformación digital e industria 4.0,
como base para la mirada del desarrollo, entregando a la comunidad una herramienta
de consulta de alto nivel en su sentido más amplio. Estos análisis son de por sí un
importante aporte para quienes deben tomar decisiones, entregándoles elementos
adicionales para su reflexión.
En virtud de lo expuesto, la Universidad Técnica Federico Santa María compartió
la visión y objetivos de este trabajo y por ello decidió apoyarlo, participando de la
edición y publicación de este texto, permitiendo de esta manera, divulgar con mayor
amplitud el conocimiento nacido en el seno del IING. Agradecemos a su rector Dr.
Juan Yuz E., la participación de la Universidad Técnica Federico Santa María que
refuerza de esta manera los vínculos entre nuestra corporación y la academia.