Reseña

El cuaderno que les presentamos es el resultado del trabajo realizado por la Universidad Católica de Temuco en relación con la adaptación y transformación que los nuevos desafíos plantean a las formas de aprendizaje.



La virtualidad más que la simple incorporación de las tecnologías digitales implica la adopción de nuevos métodos pedagógicos, nuevas actitudes y hábitos ante el aprendizaje.



Las siguientes páginas nos aproximan a la ruta de virtualización de las e-actividades aportando al aprendizaje activo y a la construcción de conocimiento centrado en las y los estudiantes.