Reseña

El presente libro es una actualización en la conceptualización del autismo, sus trayectorias de desarrollo a lo largo de la vida y la necesidad de visibilizar la importancia de la plena participación de las personas con autismo en lo social y educativo. Esta escrito por un grupo de profesores del diplomado inclusión educativa y social de personas con la condición del espectro autista de la Universidad Andrés Bello. Se abordan temáticas tales como: la historia de las políticas de inclusión educativa en Chile, Historia del autismo, definiciones neurobiológicas, características clínicas en las distintas edades, rol del docente en la detección temprana, inclusión educativa, perfiles de aprendizaje, conceptualización de la calidad de vida y actividades de ocio e inclusión laboral.