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Detalle
ISBN 978-956-390-223-5

Competencias claves para una ciudadanía activa e inclusión universitaria
Cuaderno didáctico para docentes

Autor:Maillard Villarino, Bernardita de Lourdes
Rojas Muñoz, Rodrigo Rodolfo
Peiret Villacura, Peiret Villacura, José Miguel
Editorial:Ediciones Universidad Austral de Chile
Materia:Educación superior
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-05-01
Número de edición:1
Número de páginas:50
Tamaño:21x27cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

El material educativo propone una formación en competencias claves para la Ciudadanía Activa e Inclusión Universitaria en estudiantes de las carreras de Pedagogías, de la Universidad Austral de Chile. Este material consistirá en un cuaderno didáctico para académicos que forman futuros profesores, el cual está orientado en el desarrollo de tres competencias claves; Autonomía, Interculturalidad e Igualdad de Posiciones Sociales. Se pretende a su vez que sea un aporte para otras casas de estudio de manera de avanzar en la formación integral de futuros formadores y un interesante material de apoyo a la docencia de los profesores de las carreras de pedagogías. La experiencia de realización de Talleres en formación de Competencias claves, en estudiantes universitarios, responde al proceso de formación que se llevó a cabo como uno de los propósitos del Proyecto Solidaris, Universidades inclusivas: competencias claves de la comunidad universitaria para el desarrollo de una ciudadanía activa, financiado por el programa Erasmus+ (KA2 Capacity Building), fortaleciendo la inclusión a la educación superior y la participación como ciudadanos activos de la sociedad. El material didáctico se centra en la formación en competencias claves, dado que éstas favorecen el desarrollo de disposiciones y acciones contextualizadas para la participación activa y crítica en un mundo global y en transformación, y preparan a los estudiantes para intervenir en los desafíos sociales, culturales y personales que enfrentan en su vida académica, profesional y personal, contribuyendo así al desarrollo de la inclusión social y global.

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