Reseña

Este libro presenta una serie de actividades propuestas con el objetivo de otorgar herramientas a las educadoras y docentes de educación parvularia, básica y media, para que puedan aplicar los principios del Diseño Universal de Aprendizajes (DUA), en las diferentes acciones a implementar en la clase de ciencias. También, aporta orientaciones para determinar los ajustes curriculares y recursos educativos necesarios para implementar la indagación científica de acuerdo a cada realidad, además de revisar estrategias que promueven las interacciones dentro del aula, a nivel docente (mediante la co-docencia) y del alumnado (apoyo entre iguales).