Reseña

El tsunami feminista-estudiantil en el Chile de 2018 remeció profundamente a la educación chilena. Las estructuras en las que se ha sustentado el currículum y la formación académica han sido interpeladas en pos de transformaciones urgentes. El presente libro es una invitación a mirar el tejido de experiencias colectivas y personales en torno a la educación, género y sexualidades. El texto busca reunir, socializar y extender los diálogos y reflexiones de diversos agentes sociales relevantes que abordan y/o problematizan la Educación No Sexista y la Educación Sexual Integral en Chile y en otros territorios del cono sur, como un ejercicio de educación en sí mismo, que descentre los distintos posicionamientos y propuestas detrás de la articulación entre género, educación y sexualidades.