Reseña

Nuevas historias de la educación durante la Unidad Popular es un proyecto colectivo en dos volúmenes desarrollado por diversos investigadores e investigadoras que desde hace algún tiempo hemos venido expresando diversas inquietudes en torno a los vínculos que se produjeron entre la educación y el gobierno popular. Son estas, “nuevas historias”, porque revisitamos tópicos tradicionales con miradas más frescas, pero también porque hemos incorporado “otras voces”, como las de estudiantes secundarios y universitarios, docentes rurales, pobladoras y pobladores, intelectuales disidentes y bibliotecarias, entre otros.
En este primer volumen estudiamos una serie de fenómenos educacionales vinculados a la prensa escrita, los partidos, la intelectualidad y los proyectos pedagógicos extracurriculares, enfatizando la centralidad que en ellos tuvo la política. Asimismo, hemos abierto el espacio para desarrollar un debate en torno a los contornos sociales y políticos más amplios que definieron las disputas educacionales del periodo.