Reseña

Este material cumple con el objetivo de constituirse en una herramienta de apoyo a la formación inicial docente de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, mención Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL).
Ha sido diseñado y elaborado por los académicos investigadores de la Escuela de Educación Diferencial de la Universidad de Las Américas, en colaboración con miembros del equipo de académicos regulares, según corresponda a la temática.
En ese sentido, constituye un recurso material transversal de apoyo a la docencia, que aporta y unifica criterios de formación en torno a una temática específica, tributando directamente a la trayectoria formativa, al plan de estudios y la especialidad, como se aprecia con las asignaturas destacadas en el apartado Tributación a la Malla Curricular