Reseña

De este manual queremos destacar algunas ideas que nos parecen
particularmente dignas de mención. Por una parte, la contextualización de la propuesta a partir de los antecedentes de la educación socioemocional en la formación universitaria. Por otra, las fases para la puesta en práctica: motivación, reflexión, diseño, aplicación y evaluación. En tercer lugar, las estrategias para la puesta en práctica. También merecen mención la aportación de un glosario, las oportunas referencias bibliográficas y los anexos que aportan recursos útiles para la implementación.