Reseña

Las agresiones sexuales infantiles son un problema social creciente. El aumento de casos denunciados en la actualidad desentraña tasas lamentablemente altas. Se ha estudiado a las víctimas de abuso sexual infantil y se han encontrando secuelas a corto y largo plazo en las distintas dimensiones de las personas, llámese a nivel emocional, social, cognitivo y conductual, inclusive muchas veces el desarrollo de trastornos de personalidad los cuales se manifiestan en la edad adulta. Dado el impacto que genera en las víctimas es necesario que estas participen en algún proceso terapéutico que considere las diferencias personales, la edad y la vivencia de un trauma. Estas dos últimas características revelan que no eficaz sólo la terapia hablada, sino que la terapia lúdica acorde a la etapa infantil y la terapia expresiva acorde a la experiencia del trauma el cual muchas veces impide la verbalización del mismo.
Este texto busca proporcionar las herramientas iniciales para generar procesos terapéuticos en el que converjan el tratamiento a niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual y la terapia expresiva y lúdica que nos proporciona el arteterapia. En una primera parte contiene aspectos introductorios de arteterapia y su relación con el abordaje del abuso sexual infantil y la segunda parte considera la terapia propiamente tal con la población infanto-juvenil víctima de abuso sexual, describiéndose algunas técnicas y un plan de trabajo de terapia grupal.