Reseña

El presente documento, destinado a los y las docentes de establecimientos educacionales de la Región de Antofagasta, es una guía que asume como vehículo de aprendizaje el entendimiento de la geología aplicada en el Norte Grande de Chile.

En esta región se convive con la actividad de grandes yacimientos minerales, lo cual representa un estímulo importante para una acción pedagógica orientada a desarrollar y potenciar aprendizajes en torno a actividades científicas, técnicas y productivas, y en efectiva vinculación de los niños y las niñas con su entorno y la realidad de la zona que habitan.

Las gigantescas reservas de cobre y otros recursos representan, en ese sentido, un laboratorio natural susceptible de ser aprovechado por los establecimientos educacionales para el desarrollo de formas de enseñanza innovadoras. Estas pueden considerar las ciencias geológicas como complemento a las actividades señaladas en el currículo chileno. Así, las y los profesionales de la educación tienen la posibilidad de analizar, evaluar y proyectar sus prácticas pedagógicas según las particularidades de cada localidad y contexto, fomentando aprendizajes significativos en contextos reales e históricos.

Teniendo a la vista tal objetivo, se presentan acá cuatro unidades: primero, una “Introducción a las Ciencias Geológicas” y, luego, contenidos agrupados en “Minerales y Rocas”, “Procesos Geológicos” y “Paleontología