Reseña

El presente estudio está orientado a la acción, es decir, de qué manera los estudiantes conocen del tema y se desenvuelven en distintos textos para la comprensión. Además se presenta una propuesta de planillas para textos, en donde el docente puede aplicar el contenido a impartir, ejercitando conscientemente las habilidades cognitivas a desarrollar en sus estudiantes. Esta estrategia de aprendizaje se realizó con el propósito de dejar a disposición un material concreto a los docentes que quieran ejercitar las habilidades, pero desconocen de un medio práctico para hacerlo. Teniendo como dato que es una temática poco explorada en los últimos años, pero aún así requerida para trabajar, apuntando así a la educación de calidad de los estudiantes y la práctica docente.