Reseña

Este ensayo nació como una charla para un curso sobre comunicación de la ciencia. Su foco original fue la identificación de estrategias para la correcta elaboración de textos, según el público al cual estuviesen dirigidos. En el contexto de la pandemia por el Covid-19, dichas ideas han cobrado más valor todavía. Por ello se publican en una versión corregida, que incluye casos de análisis y algunas reflexiones sobre la comunicación de la ciencia y el rol de los científicos en cuanto élite simbólica.
Pablo Matus es académico en la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde dicta cursos sobre semiótica, análisis del discurso y teoría de la comunicación. Es autor de "Storytelling. Cómo crear y contar buenas historias" (2019, Maletín), y de artículos sobre publicidad, propaganda política y comunicación estratégica.