Detalle
ISBN 978-956-386-031-3
Editorial:Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva
Materia:Educación
Publicado:2020-11-30
Número de edición:1
Tamaño:500 KbKb
Soporte:Digital
Formato:PDF (.pdf)
Idioma:Español
La pedagogía en las aulas hospitalarias desde las propuestas teóricas de la modificabilidad estructural cognitiva de Feuesrtein para la mejora de las competencias lectoras en escolares hospitalizados en Quito-Ecuador
Editorial:Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva
Materia:Educación
Publicado:2020-11-30
Número de edición:1
Tamaño:500 KbKb
Soporte:Digital
Formato:PDF (.pdf)
Idioma:Español
Libros relacionados
Diversidad y perspectivas de la vida educativa - Autores, varios
Actas del Segundo Encuentro de profesionales del área de discapacidad visual
Modelo para la articulación interinstitucional entre jardín infantil y escuela: TREKALEIÑ - Universidad Católica de la Santísima Concepción
Crea + Vinculación e integración con el entorno - Duoc UC - Vicerrectoría Académica Fundación Instituto Profesional Duoc UC
Actas de resúmenes IX Seminario Internacional red ASTE
Actas del Segundo Encuentro de profesionales del área de discapacidad visual
Modelo para la articulación interinstitucional entre jardín infantil y escuela: TREKALEIÑ - Universidad Católica de la Santísima Concepción
Crea + Vinculación e integración con el entorno - Duoc UC - Vicerrectoría Académica Fundación Instituto Profesional Duoc UC
Actas de resúmenes IX Seminario Internacional red ASTE
